6 2 5 3 2 4 1 3 7| 2那 么 如 何 使 简 单 起 来 呢6 2| 4| 3| 1 · 5| 5| 4 2 2 7| 1 3| 5 7| 7 · 3 1 4 1 · 5| 3 4 2 我 认 为 使 简 单 的 最 行 之 有 效 的 办 法 是 ： 从 内 容 入 手6 3 1 5情 趣 教 学7 · 5| 5 · 1 4 7 6 · 2 4| 3| 3 3 小 学 生 自 我 约 束 能 力 差2 4| 6| 6 4 1 3 4 1| 7 4| 6| 3习 惯 注 意 于 自 己 感 兴 趣 的 事 情2 2因 此6 2| 6| 6 1 6 4 5 1| 5 6 5 · 4 5 6| 3 1 5 1如 果 指 导 也 能 把 重 点 放 在 引 发 学 生 的 情 趣 上5 2| 1 2 2 · 2 3往 往 会 事 半 功 倍7 5另 外4 · 1 1 1 5 4学 生 以 命 为 主7 7因 此1 2| 1 7 3 · 6 3 4 · 4| 1还 要 指 导 学 生 把 握 内 容2 7 4 · 3 6防 止 偏 、 跑5| 4 5 1 下 面4 4 4依 步 骤7 3| 2| 1 5 3| 6 1 3| 4 1 2 · 5| 4 1简 单 谈 谈 如 何 引 发 学 生 的 写 作 兴 趣2| 4| 6| 4| 2 · 5 7 4 （ ） 课 前 准 备2 1 6在 课 前5 · 7 2| 7| 6 1 1 2 3 5 5 6让 学 生 收 集 有 关 的 写 作 素 材3| 6 5 1 · 1 4 3 3 · 5学 生 对 此 非 常 有 兴 趣1 7 4| 3 2 2 1 · 7 · 6往 往 会 准 备 很 多 材 料7 2 · 2 · 1 4 4| 4 3学 生 在 收 集 材 料 时7 5 4 · 1 4 6会 去 观 察 事 物1 6 7 · 7 6 3 1| 7这 时 需 要 指 导 学 生1 3 · 4 5 4 5 4 6 2 2 · 4 1 4 3 · 7 1 1在 观 察 事 物 时 要 细 致 地 、 有 条 理 地 观 察5 1 5 6 · 3 7| 1 5| 4 6 6 1 · 3可 以 从 他 们 感 兴 趣 的 地 方 着 手5 3 6 4 1 1 2 7但 也 要 求 观 察 全 面3 1| 2 7| 2| 3 3有 了 充 分 的 准 备7| 6| 1 7 1| 4 4 1 6 3 6课 上 就 会 有 写 不 完 的 内 容2 · 5当 然4 7 6| 6 3 1 · 5 2 1 5| 6 5 6 6教 师 要 在 课 上 指 导 学 生 取 舍 材 料7| 5 5 4 7 · 5| 5 · 6| 7 6 · 1| 4 · 4这 样 才 能 在 时 才 能 找 到 事 物 的
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专辑名称：澳门银银河7163
版权号：442120648
发行地址：曲松县